SPRYTNY OŁÓWEK
Komplet edukacyjny do nauki języka polskiego dla 6-7 latków
II poziom nauczania
Sprytny Ołówek to podręcznik dla dzieci 6-7-letnich (II poziom nauczania). Podręcznik wchodzi w skład serii „Przyjaciele z piórnika” i jest kontynuacją „Figlarnej Kredki”. Materiał dydaktyczny został podzielony na 36 lekcji. Ważnym elementem każdej z nich są teksty literackie. Stanowią one zachętę do nauki czytania, poszerzania słownictwa, poznawania języka literackiego i kultury polskiej. Stałym elementem są też kadry filmowe inspirowane opowiadaniami o zwierzętach. Wszystkie teksty zamieszczone w książce prowokują do rozmów na ważne tematy, do stawiania pytań i poszukiwania odpowiedzi. Książka proponuje systematyczną naukę czytania z wykorzystaniem metod: globalnej i sylabowej. Zawiera ćwiczenia wspierające rozwój słuchu i wymowy polskiej, myślenie logiczne i kreatywność. Proponuje naukę kreślenia liter i ćwiczenia płynności ruchów ręki przez rysowanie. Korzystanie z książki ułatwi pełna obudowa metodyczna – program nauczania, scenariusze zajęć, zeszyt ucznia oraz dodatkowe materiały do pobrania. Mamy nadzieję, że podręcznik zyska sobie grono sympatyków nie tylko dzięki wyjątkowej koncepcji dydaktycznej i graficznej, ale przede wszystkim, dlatego, że autorzy kierują się szacunkiem do dziecka – ucznia, jego możliwości rozwojowych, także fizycznych. Wierzymy, że „Sprytny Ołówek”, podobnie jak „Figlarna Kredka” spodoba się dzieciom i sprawi, że nauka języka polskiego będzie ciekawa, przyjemna i radosna. Malgorzata Małyska
Podręcznik dla ucznia
Podręcznik składa się z trzech części.
W każdej z części znajduje się 12 spójnych tematycznie rozdziałów ułożonych zgodnie z kalendarzem szkolnym. Łącznie 36 propozycji zajęć.
Książka zawiera ponad 100 tekstów do czytania dzieciom i treningu czytania (do wyboru) w tym teksty poetyckie i popularnonaukowe.
Konsekwentnie powtarzane na każdej lekcji ćwiczenia, takie jak: słuchanie tekstu literackiego czytanego przez nauczyciela i praca z tekstem,
czytanie sylab, wyrazów, zdań i tekstów, wspólnie z nauczycielem i samodzielnie, opisywanie scenek filmowych, układanie do nich dialogów,
odgrywanie ról, ćwiczenia percepcji słuchowej i wymowy polskiej, ćwiczenia grafomotoryczne będące zaplanowanym
procesem kształtowania umiejętności płynnego pisania, ćwiczenia analizy i syntezy słuchowej i wzrokowej,
mają doskonalić umiejętności językowe dzieci w zakresie recepcji i produkcji języka polskiego.
Słuchanie, a w miarę nabywania umiejętności, samodzielne czytanie tekstów popularnonaukowych,
rozwiązywanie zagadek przyrodniczych, matematycznych, logicznych, wykonywanie ćwiczeń z elementami kodowania,
udział w grach mają za zadanie wspieranie dziecka w jego całościowym rozwoju i zachęcanie do obcowania z książką.
Czytelny i ciekawy układ treści sprawia, że zajęcia z języka polskiego mogą stać się dla dzieci radosną przygodą,
treningiem nabywania kluczowych umiejętności, wzmocnieniem ciekawości poznawczej i rozbudzeniem zainteresowania Polską.
Co znajdziemy w Sprytnym Ołówku?
Komplet edukacyjny „Sprytny Ołówek” opiera się na przemyślanej metodzie nauczania języka polskiego.
Każdy rozdział zawiera logicznie uporządkowane treści.
Szeroki wybór tekstów do czytania
Książka zawiera ponad 100 tekstów do czytania. Znajdziemy w niej zarówno poezję dziecięcą i opowiadania, a także teksty popularnonaukowe.
Książka stanowi wspaniałą antologię polskiej poezji dziecięcej. Znajdziemy tu teksty Jana Brzechwy, Juliana Tuwima, Wandy Chotomskiej, Joanny Kulmowej, Doroty Gellner, Danuty Wawiłow, Natalii Usenko, Agnieszki Frączek, Małgorzaty Strzałkowskiej, Anny Onichimowskiej, Zbigniewa Dmitrocy, i wielu innych
- poznawanie i utrwalanie liter
- ćwiczenia analizy i syntezy słuchowej
- ćwiczenia słuchu i wymowy
- ćwiczenia w czytaniu metodą sylabową i globalną
- rozbudzanie zainteresowań, nauka słuchania tekstów popularnonaukowych
- ćwiczenia w rozumieniu tekstu literackiego wspieranego ilustracjami
- rozmowy na ważne tematy na podstawie tekstów literackich
- rozwijanie słownictwa
- ćwiczenie planowania i monitorowania nauki na przykładzie alfabetu
- ustne redagowanie opowiadań na podstawie kadrów filmowych, poszukiwanie przyczyn i skutków
- ćwiczenia angażujące myślenie logiczne i kreatywność, pobudzające do mówienia
- ćwiczenia spostrzegawczości, orientacji w przestrzeni, myślenia logicznego
- ćwiczenia grafomotoryczne doskonalące płynność pisania
Trening z Ołówkiem
„Trening z Ołówkiem” to zeszyt ćwiczeń do indywidualnej pracy dla ucznia, skorelowany z książką „Sprytny Ołówek”. Pozwala dziecku na trening umiejętności nabywanych w trakcie zajęć edukacyjnych z podręcznikiem.
Zawiera materiał ćwiczeniowy do każdego rozdziału książki.
W trakcie treningu dzieci ćwiczą spostrzegawczość, analizę i syntezę słuchową i wzrokową, słownictwo, kreatywność, tempo czytania. Materiał przygotowany jest zgodnie z zasadą stopniowania trudności i pozwala dziecku na obserwację własnych postępów.
Kompletna obudowa metodyczna
W ramach obudowy metodycznej przygotowaliśmy program nauczania oraz propozycje przebiegu zajęć „Lekcje z Ołówkiem”
Wszystkie ćwiczenia i aktywności są szczegółowo omówione i opatrzone komentarzem metodycznym,
co pozwala nauczycielowi łatwo i w krótkim czasie na przygotowanie
atrakcyjnych zarówno w treści, jak i formie, zajęć lekcyjnych.
Lekcje z Ołówkiem
czyli jak pracować z kompletem edukacyjnym
„Sprytny Ołówek”
Lekcje z Ołówkiem, to zbiór pomysłów metodycznych, propozycji organizacji zajęć edukacyjnych z dziećmi wieku 6-7 lat,
uczącymi się języka polskiego. Nawiązuje do podręcznika „Sprytny Ołówek”.
Książka (podzielona na trzy części) zawiera 36 przykładowych konspektów z opisem sytuacji edukacyjnych
sprzyjających wspieraniu wszechstronnego rozwoju dzieci.
Autorka wskazuje na możliwe osiągnięcia dzieci w sferze fizycznej, społecznej, emocjonalnej i poznawczej,
ze szczególnym uwzględnieniem umiejętności językowych w zakresie recepcji i produkcji języka polskiego.
Proponuje rozwiązania metodyczne uwzględniające potrzeby i możliwości dziecka –
ucznia rozpoczynającego systematyczną naukę czytania i pisania po polsku.
Wskazuje Nauczycielom sposoby (zabawy, gry, techniki, konkretne ćwiczenia),
dzięki którym pracując z grupą dzieci można wspierać indywidualnie każdego ucznia
i stwarzać mu warunki do osiągania sukcesów na miarę swoich możliwości.
